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Cours du 9 mars 2006

Travailler avec un traitement de texte,
ce peut être tout simplement
permettre aux mots qui surgissent
de passer du cerveau jusqu'au bout des doigts
et de se laisser surprendre par le contenu
qui se construit sous nos yeux !

Histoire vécue

Six élèves s’étaient inscrits pour un cours d’informatique de type facultatif. Cette leçon fut agendée au jeudi en toute fin d’après-midi.

Cet horaire s’avérait quelques fois délicat en raison de la fatigue de la journée et de la semaine. Les élèves se montraient toujours très dynamiques et joyeux, mais de temps en temps un peu trop chahuteurs !

Ce jour-là, par contre, l'ambiance était tout à fait calme. Les élèves fonctionnaient en deux groupes, les garçons, dans leur classe, d’une manière plutôt statique, inventaient une histoire originale en utilisant le logiciel de traitement de texte. A les regarder, on aurait dit trois jeunes gens assis à la table d’un bistrot en train de se raconter les dernières bonnes histoires villageoises, devant un apéro.
Thomas donnait des indications au scribe de l’équipe, en l’occurrence Maxence qui se trouvait inévitablement aux commandes derrière l’écran, les dix doigts posés sur le clavier.
Samuel essayait d’ajouter de temps en temps un bon mot pour faire sourire ces camarades. De leur imagination se concevait une histoire équipe sur le petit village de Coeuve au temps des Gaulois. Ainsi, leur professeur devint le sorcier maléfique. Thomas se demandait alors, et peut-être à juste titre si Michouix (alias leur instituteur) allait prendre les choses avec humour.

Pendant ce temps, Julie, Romane et Line déambulaient dans l’école afin de prendre les meilleures prises de vue des lieux en vue de leur publication sur le site de l’école.
Je dus leur expliquer qu’il ne s’agissait pas de construire un album de top models dans lequel elles se mettraient en évidence !
On allait ainsi pouvoir concevoir une visite virtuelle du bâtiment. Il s’agissait avant tout pour elles de permettre aux visiteurs du site de se rendre compte au plus juste de l’esprit de chacune des classes du lieu.

Quant à moi, soudain inspirée, je me mis à retranscrire le déroulement du cours, vu de l’intérieur.
Je me sentis heureuse d’avoir l’opportunité de partager d’aussi chouettes instants avec les élèves.

Texte créé par Thomas, Samuel et Maxence :