1. Le projet est-il initié par un élément qui pique l'intérêt et la curiosité (ex. question, situation problème) ?

2. Le projet comporte-t-il un produit final qui fait l'objet d'une communication ?

3. Le projet comprend-il les trois temps, la préparation, la réalisation et l'intégration ?

4. Le projet permet-il des apprentissages signifiants, en lien avec la réalité ?

5. Le projet laisse-t-il place à l'initiative et à la créativité de l'élève ?

6. Le projet nécessite-t-il un travail de coopération ?

7. Le projet implique-t-il des choix et laisse-t-il place à l'erreur ?

8. Est-ce que le projet donne lieu à une cueillette de données ?

9. Est-ce que le projet exige une analyse et une synthèse de données (transformation des données) ?

10. Est-ce que le projet favorise l'intégration du contenu de plus d'une discipline ?

11. Est-ce que le projet favorise le développement de stratégies de résolution de problèmes ?

12. Est-ce que le projet fait l'objet d'une évaluation et d'une rétroaction ?