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1. Présentation des ordinateurs :
2. Présentation de différents appareils photos :
3. Visualisation des photos et critique
1. Discussion sur la première rencontre
Avec le micro :
positif
Avec le clavier :
positif
Cours facultatif d'informatique "FAC-INFO" - 27 janvier 2006
Première rencontre (groupe 1 : Heirani, Lucile, Jérémy, Thomas)
1. Présentation des ordinateurs :
Trouver les différences essentielles entre un ordinateur fixe et un ordinateur portable
réponses :
grand, fixe et marche à l'électricité
petit, mobile fonctionne avec une batterie et aussi avec l'électricité
mais comment on fait pour savoir combien de temps il reste quand on travaille avec la batterie ? démonstration
réponses :
2. Présentation de différents appareils photos :
Trouver la différence entre un appareil photo analogique et un appareil photonumérique
réponses :
l'appareil photo normal fonctionne avec pellicule de 12, 24 ou 36 photos
l'appareil photonumérique fonctionne avec une carte mémoire / plusieurs centaines de photos; et un branchement direct sur l'ordinateur pour voir les photos prises
réponses :
3. Visualisation des photos et critique
- Comment sont cadrées nos photos ? solution : il faut mettre la même largeur de chaque côté de l'objet qu'on prend en photo
- Est-ce qu'elles sont toutes assez nettes ? solution : il ne faut pas trop bouger
- Est-ce qu'elles sont toutes éclairées correctement ? solution : des fois, il n'y a pas assez de lumière, même quand on a le flash enclenché, des fois, il y a trop de lumière quand on fait une photo près d'une fenêtre
- Que se passe-t-il si je prend une photo depuis en bas vers le haut ? solution : elle n'est pas très belle, parce que c'est pas droit, il faut essayer de se mettre à la même hauteur, et en face
- Que se passe-t-il si je prend une photo en face d'une fenêtre ? solution : Il y a trop de lumière derrière, et l'objet qu'on prend en photo il est plutôt sombre.
Groupe 2 (Célien, Pauline, Gaëlle, Camille, Mathias, Corinne, Charline, Urs)
1. Discussion sur la première rencontre
- on explique à Célien et Charline, qui étaient absents la dernière fois, ce qu'on a fait !
- on lit en même temps sur le site ce qui a été écrit et affiché
- on regarde les photos qui ont été faites et les deux élèves essaient de deviner de quoi il s'agit
- on va également visiter le site télémédias, dont nous on parlé les Courfaivre
- les petits films du festival "Ultracourt" sont super bien, ils sont créés avec tout plein de photos collées les unes aux autres pour faire une animation
- on trouve que ce serait peut-être une bonne idée d'en créer un aussi !
- On a commencé par se parler avec MSN (au clavier)
- Puis on a testé de se parler avec le micro et Skype (c'est un logiciel pour téléphoner par internet)
- On a aussi discuter des choses positives et négatives des deux façons de se parler entre les deux classes :
Avec le micro :
positif
- on entend leur voix
- c’est plus rigolo
- on sait qui nous parle (moi, je suis pas d’accord avec cette phrase parce que je connais personne)
- il y a tout le monde qui participe
- ça va plus vite que quand on doit écrire
- on entend pas tout, parce que des fois il y en a qui rigole ou qui parle en même temps
- si on est timide on arrive pas à parler (on en a deux qui n’ont pas utiliser le micro)
- on s’entend pas toujours
Avec le clavier :
positif
- on peut mettre des émoticones, des clins d’oeil
- on peut aussi mettre des petits appels sonores (wizz)
- on n’est pas dérangé par le bruit de ceux qui rigolent
- mais c’est moins marrant
- on ne sait pas forcément qui parle ou qui tape
- c’est difficile à lire tous ensemble derrière l’écran (on est un peu entassé)
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