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Cours du 3 novembre 2006

Toutes les explications, sous forme de captures d'écran et en français, se trouvent dans la page ArtPad (dans le menu de gauche de ce site)
Démonstration de l'utilisation :
- temps orageux
Visualisation des différents dessins/peintures proposé(e)s par les internautes
Le serveur ne semble plus permettre l'enregistrement direct des dessins, nous n'arrivons pas à obtenir d'adresses directes des dessins sauvegardés.

Exemples créés par les élèves :

anais

Bilan des séances d'informatique :

Fiona : J'ai appris à chercher sur internet. J'ai bien aimé aussi SketchUp
Thomas : Je n'ai pas toujours aimé qu'un copain m'ait embêté pendant qu'on dessinait à l'ordinateur.
Joël : J'ai bien aimé chercher sur internet avec mes camarades et construire une maison avec Nicolas sur SketchUp
Nicolas : J'ai bien aimé chercher sur internet, c'était super bien. J'ai bien aimé être aidé par Eric quand j'étais bloqué.
Grégory : moi, je suis content, parce que d'habitude je ne vais pas souvent sur internet, et là j'ai appris beaucoup de choses.
Anaïs : moi j'ai tout aimé
Kevin : j'ai tout aimé, et puis c'était très très bien
Eric : Ce que j'ai aimé le mieux c'était SketchUp
Jérémy : moi, j'ai vraiment bien aimé faire les recherches sur internet et répondre à des questions
Heirani : j'ai bien aimé surtout SketchUp, j'ai eu du plaisir à jouer

La maîtresse : moi j'aime ou plutôt j'adore faire de l'informatique avec les élèves, parce qu'ils sont curieux, parce qu'ils aiment apprendre, parce qu'ils aiment comprendre comment ça marche. Des fois, j'aime moins bien quand je dois faire de la discipline, parce que je trouve que tout le monde (les enfants et moi) on perd un peu de temps et de concentration. Travailler avec un ordinateur demande d'être attentif et prudent au matériel, ce n'est pas comme si on laisse tomber un crayon parterre.

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