Vous êtes ici -> FacInfo4Mars05
PagePrincipale :: DerniersChangements :: PlanDuSiteHtml :: ParametresUtilisateur :: Vous êtes 2001-1600-cafe-1001-2002-25b-ffff-75a0.haproxy-ingress.haproxy-controller.svc.pikprod-2-c.k8s.p6k.ch

Liste des 1673 Pages
Nous contacter


Recherche

Heure actuelle
Genève, Suisse


un fabuleux Journal de bord de l'enseignant



Ressources Logiciels


Part ordre alphabétique

Par thématique



L'école


Ressources Disciplines


Pratique en classe


Nos projets


Autres Ressources


Etudes


Wiki Aide


Médias Divers

Météo régionale
MeteoDuJour






    









Retour vers CoRinne >> PLAN DU SITE >> TravauxEnCours >> FacInfo

Cours facultatif d'informatique "FAC-INFO" - 4 mars 2005

Groupe 1

1) Discussions sur la dernière séance
2) Montrer le site internet Fac-Info sur lequel les photos de la dernière fois ont été publiées
3) Explication de l'utilisation d'un appareil photonumérique
  • se prendre en photos portrait
  • différence entre pellicule et carte mémoire
  • passer les photos sur l'ordinateur et les visionner en diaporama
4) 2 groupes de travail distincts (avec tournus) :
  • 1 groupe part pour 25 minutes prendre des photos dans le village
  • 1 groupe retouche des musiques avec AudaCity
5) Diaporama des photos prises par les deux groupes
  • qu'est-ce que vous avez appris (cadrage, lumière, utilisation du flash, saletés sur l'objectif, problème de piles) ?
  • qu'est-ce qu'on peut faire avec ces photos`?
  • peut-on allier l'utilisation d'enregistrements des voix et les photos prises ?
6) Bilan de la leçon



Groupe 2

1) Discussions sur la dernière séance
2) Montrer le site internet Fac-Info sur lequel les photos de la dernière fois ont été publiées
3) Description des activités de l'après-midi et démonstration des logiciels et des nouvelles actions
4) 2 groupes de travail distincts (avec tournus) :
  • 1 groupe travaille sur AudaCity, choisit les musiques qu'il souhaite importer (rock) et confectionne un montage
  • 1 groupe travaille avec Groove Hip Hop, invente une musique dès le début
5) Faire écouter aux autres sa création
6) Leur montrer les 30 sec de film que j'ai fait de chaque groupe avec l'appareil photonumérique
7) Bilan de la leçon :
  • qu'est-ce que j'ai appris aujourd'hui ?
  • est-ce que j'ai pris du plaisir à travailler ainsi ?