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Cours du 22 février 2006

Balade photographique

Nous sommes toujours penché sur le thème de Bassecourt
Aujourd'hui, nous avons profité de la voiture pour nous déplacer prendre des photographies

• à Berlincourt
• aux Lavoirs
• au centre Coop

Du point de vue éthique :

• Ne pas entrer dans des propriétés privées
• Demander aux passants si on peut les photographier

Au programme des apprentissages :

1. Position de l'élément à photographier par rapport à la position de l'appareil photo

• les prises de vue par le dessous ont tendance à rendre les éléments énormes.
• les prises de vue par le dessus ont tendance à "écraser".
• les prises de vue bien en face redonnent l'exactitude de ce que nous voyons et voulons obtenir.
• Exemples :

2. Utilisation du flash

• Que ce soit à l'intérieur comme à l'extérieur, nous pouvons voir des différences dans la qualité de la photo si nous avons utiliser le flash ou non.
• Aujourd'hui, nous avions un temps couvert et très gris, raison pour laquelle les photos en extérieur n'ont pas eu un éclairage de bonne qualité.
• Exemples à l'extérieur : (à gauche AVEC FLASH / à droite SANS FLASH)

• Exemples à l'intérieur :

3. Position de l'élément principal

• Il y a différentes manière de donner du rendu à l'élément principal, surtout quand plusieurs autres éléments sont présents en fond.
• Que se passe-t-il si on met l'élément important au milieu du cadrage
• Exemple :

4. Utilisation d'un trépied

• Le trépied permet de stabiliser la prise de vue
• L'appareil photographique n'est pas tenu à bout de bras, il y a donc moins de oscillations
• On peut toujours l'adapter en hauteur, en déplacement latéral, sur un sol pentu, etc.

5. Utilisation du zoom

• Ce qu'on peut remarquer avec les essais que nous avons fait cet après-midi, c'est que le visuel de l'appareil photo ne permet pas de voir correctement si l'image est trouble ou non.
• L'autre remarque que je peux faire c'est que les élèves ont tendance à bouger au moment de la prise de vue (et même si on utilise le trépied, simplement en pressant sur le bouton trop fortement)
• Exemple réussi (zoom maximum) :

• Exemple non réussi (zoom moyen) :