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Le logiciel : Groove 2 Hip Hop, édition E-Jay
Instructions d'utilisation :
Déroulement de l'activité :
Les possibilités de prolongement :
Les musiques créées:
Si ces petits modules de lecture musicale ne fonctionnent pas, vous pouvez aussi cliquer sur les liens directs :
Cours facultatif d'informatique "FAC-INFO" - 16 mars 2006
Utilisation d'un logiciel de création musicale Hip Hop
Le logiciel : Groove 2 Hip Hop, édition E-Jay
Instructions d'utilisation :
1. Dans ce logiciel, les textes des boîtes de dialogue sont en principe en français mais certaines touches sont en anglais :
3. On peut enregistrer une musique sur une longueur de 999 temps (environ 10 min)
4. On déplacer les sons à sa guise d'une piste à l'autre ou d'un temps à l'autre
5. On peut effacer les sons déposés par un clic + touche "delete"
6. On peut diminuer ou augmenter le son déposé en cliquant une fois dessus, puis clic droit et augmenter ou diminuter le volume
- Loop : batterie - rythmique
- Drum : percussions
- Bass : guitare basse
- Keys : clavier (piano, orgue)
- Guitar : guitare
- Ladies : voix féminines
- Fellas : voix masculines
- Fx : effets spéciaux
- Extra : autres effets supplémentaires
- Record : enregistrements de voix en direct
- Wave : insertion de musiques extérieures
3. On peut enregistrer une musique sur une longueur de 999 temps (environ 10 min)
4. On déplacer les sons à sa guise d'une piste à l'autre ou d'un temps à l'autre
5. On peut effacer les sons déposés par un clic + touche "delete"
6. On peut diminuer ou augmenter le son déposé en cliquant une fois dessus, puis clic droit et augmenter ou diminuter le volume
Déroulement de l'activité :
- Nous commençons par écouter un exemple déjà installé sur l'ordinateur et apprenons les différentes manipulations possible
- Les élèves travaillent par groupes
- Nous arrêtons ensuite pour écouter les créations des autres élèves, chacun peut donner librement son avis.
- Les élèves ont l'air d'être très satisfait du résultat de leur création
Les possibilités de prolongement :
- S'enregistrer vocalement avec le logiciel d'enregistrement Audacity et créer ensuite un fond musical avec Groove 2
- Création d'un mini-lecteur musical avec toutes les créations ou sous forme d'une animation radiophonique
Les remarques des élèves
- Thomas : on peut se faire plaisir et aussi faire quelque chose de très sérieux si on prépare un spectacle et même si on met n’importe ça donne déjà qqchose.
- Maxence : ça déchire, j’adore mixer la musique
- Romane : on peut créer notre propre musique
- Line : on ne fait pas tous les jours ce genre d’activités.
Les musiques créées:
Thomas et Romane
Line et Maxence
Si ces petits modules de lecture musicale ne fonctionnent pas, vous pouvez aussi cliquer sur les liens directs :
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