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Demande de Dalton, à propos de jeux de maths et français en ligne :
Ce que nous avons fait aujourd'hui :
Nous avons commencer par consulter le site internet, à la rubrique Coeuve, pour découvrir les photos que nous avions prises lors de la leçon précédente. Nous avons regarder comment on peut cadrer différemment l'objectif par rapport à la prise de vue qu'on a envie de faire (attention à ne pas toujours même l'élément principal en plein milieu de l'objectif !
Nous avons appris à manipuler un trépied pour l'appareil photo.
Nous avons utilisé à tour de rôle l'appareil photo pour :
Cours facultatif d'informatique "FAC-INFO" - 25 août 2005
Demande de Dalton, à propos de jeux de maths et français en ligne :
Ce que nous avons fait aujourd'hui :
- Elles sont toutes troubles, parce que nous avons, semble-t-il un peu trop bougé en les prenant.
- faire des photos de groupe d'élèves (portraits à plusieurs)
- faire une photo avec prise de vue "originale" et écrit ce en quoi cette photo nous intéressait, les résultats se trouvent ci-dessous
MARTIN, 10 ans
J'ai choisi de faire cette photo parce qu'on pourrait en apprendre plus sur le coquelicotpeut-être un nouveau sujet d'étude pour l'environnement ?
pas terrible le dessin pourtant !
la nature est belle, même autour de l'école !
un petit peu trouble Dalton, peut-être un peu d'empressement en pressant sur le bouton déclencheur
LAÏLA, 10 ans
J'ai choisi le globe parce que j'aime le monde, et si on ne l'aimait pas, on ne serait pas là !et les voyages, tu aimes aussi Laïla ?
Axel a beaucoup d'humour !
C'est vrai qu'il est beau ce bricolage !
malheureusement, la photo prise par Marion n'a pas été déclenchée, il n'y a rien sur la carte mémoire
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