11.1.1 Bouger, Manger à l'école
Une initiative des cantons du Jura, Neuchâtel et Vaud
Pourquoi ce guide?
L’école a un rôle à jouer dans la promotion de l’activité physique et d’une alimentation équilibrée! L’acquisition de connaissances et de compétences en la matière sont d’abord du ressort des familles mais comme les enfants passent une grande partie de leur journée à l’école, il est logique que cette dernière œuvre en faveur d’environnements promoteurs de comportements favorables à la santé.
En offrant un contexte qui encourage des choix alimentaires équilibrés, qui permette une activité physique régulière et qui soit source d’apprentissage et d’expériences dans ces domaines, l’école contribue à l’éducation des citoyens de demain et à la lutte contre la sédentarité et la surcharge pondérale.
La volonté première de ce guide est de créer un outil pour les enseignants, les directeurs d'école et les équipes de santé afin qu'ils puissent instaurer dans leur établissement une politique générale et cohérente de promotion de la santé en lien avec l'alimentation et l'activité physique.
L'enjeu est d’aménager un environnement qui soit favorable à la pratique d’activité physique sous toutes ses formes (pendant la leçon de gymnastique, à la récréation, de manière intégrée aux différentes branches enseignées) ainsi qu'à une alimentation équilibrée à travers l’acquisition de connaissances et de compétences et par une offre alimentaire en conséquence (vente de récréation, cantine, camps, joutes sportives,…).
Ce guide est évolutif et sera enrichi par les exemples de projets réalisés.

11.1.2 Jeux dans le préau
Guide des animations sous le préau (document pdf)

11.1.3 Portfolio en EPS
Différents documents à télécharger pour l'élève.

11.2.1 EPS 2-4 ans
Grimper / sauter / pousser / tirer / manipuler / organisation des situations de jeux / prendre des repères / etc.

11.2.2 Education Physique en maternelle
Répertoire de sites abordant les thèmes suivants : jeux collectifs / activités sans matériel / activités avec matériel / Respect des règles simples / etc.

11.2.3 Education physique à la maternelle
Exemples de thèmes traités
Manipuler des gros objets / Orientation : en classe, à l'école / Orientation : sur quadrillage, damier
Orientation : à l'école, en extérieur / Activités de roule : vélo / Activités de grimpe"
Danse de création (les déplacements) / Danse de création (le ballon) / Danse de création (le tissu)
Jeux des "déménageurs" / Jeux des "sorciers" / jeu des "balles brûlantes" / etc.

11.2.4 Enseigner l'EPS à l'école maternelle
On trouve dans ce site :

11.2.5 Vers l'athlétisme à la maternelle
Fiches d'activités détaillant les compétences spécifiques et les activités proposées.

11.2.6 L'école des petits

http://ecoledespetits.free.fr/eps/agir.htm

Les programmes organisent l'activité physique autour de 4 types d'activités :

• libres ou guidées
• à règle
• expression corporelle à vision artistique
• image orientée

11.2.7 Education Physique

http://www.ien-morlaix1.ac-rennes.fr/Pedago/Edgym.htm

Quelques références en éducation physique dans les domaines suivants :
Appuis pédestres / Appuis manuels / Elan / Franchissement / Grimper / Impulsion / Quadrupédie / Ramper / Rebondir / Réception / Renversement / Rotation / Rotation sur barre / Saut / Saut en contrebas / Suspension

11.2.8 Photos et Vidéos de sports
Photos et vidéos de plusieurs sports

11.2.9 Accro d'Acrosport
Tout pour vos cours et vos situations pedagogiques en eps: figurines 3D, dessins, schémas, images gifs sport, photos. Par exemple : figures d'acrosport en 3D, en duo, en trio, à quatre, cinq, six, ...

11.2.10 Trouver des idées de leçons EPS
Ce site est une base de données de leçons d'éducation physique destinées aux élèves de l'école primaire.

11.2.11 Planetolak
Le site de l'éducation physique à l'école primaire, ressources pedagogiques pour les enseignants, educateurs et étudiants.

11.2.12 Eudcation physique et sportive à l'école

11.2.13 Documents pédagogiques pour l'EPS

11.2.14 Les unités d'apprentissage de l'EPS
Une entrée par activités et une entrée par compétences, pour chaque cycle de l’école primaire permettent de décliner les diverses activités mises en situation, couvrant le programme d’enseignement de l’EPS à l’école.

11.2.15 Qualité de l'éducation physique et sportive

11.3.1 Natation à l'école
Découverte de sensations nouvelles / Apprendre à nager : les étapes /
A la recherche de nouveaux repères / Se déplacer dans le petit bain / Mettre la tête dans l'eau
Ouvrir la bouche, souffler, ouvrir les yeux / Supprimer les appuis plantaires et s'équilibrer
Explorer la profondeur / Effectuer une glissée, effectuer une coulée / Entrer dans l'eau : les sauts / les plongeons / etc.

11.3.2 Natation
Des démonstrations de mouvements dans tous les sports , avec des animations en « gif » pour comprendre le mouvement dans son ensemble (en allemand).

11.3.3 Activités de natation
Répertoire de sites intéressants pour la natation / à compulser / avec des exemples de leçons / etc.

11.3.4 Activités aquatiques
Fiches techniques d'activités aquatiques

11.3.5 Jeux de natation
Les jeux dans l’eau sont des moyens que l’enseignant peut utiliser pour :

11.3.6 Classeur pédagogique pour la natation
Document de référence contenant des objectifs et des fiches-types illustrées

11.4.1 Patinage
Illustrations pédagogiques (EE) / patin à glace ou à roulettes / etc.

11.4.2 Activités patinage
Patinage et EPS : finalités éducatives / Projet Pédagogique

• Situation de l’activité
• Objectifs éducatifs
• Objectifs spécifiques
• Conditions matérielles

Sécurité / Matériel / Espace / Déroulement des séances / Précautions

• Démarches pédagogiques

L’équipe pédagogique / L’adhésion au projet pédagogique

• Les compétences spécifiques aux différents cycles
• Les étapes d’apprentissages
• Les évaluations

Cycle 1 / Cycle 2 / Cycle 3