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Scenario 02 1ère partie

Les logiciels libres comme alternative aux logiciels propriétaires ?
Objectif général : faire découvrir les avantages des logiciels libres (libre circulation, absence de droits, gratuité, etc. ) pour encourager leur utilisation dans l’enseignement, chez les enseignants, et par ricochet chez les élèves, leurs parents. Susciter chez les enseignants une réflexion par rapport à la politique de monopole exercée par certains producteurs.
N.B. La journée ne propose par une formation aux logiciels libres utilisés.

Public :

Pré-requis :
Connaître le fonctionnement :
- d’un logiciel :
- de traitement de texte
- de dessin
- de traitement des images
- d’enregistrement et de traitement du son
- de présentation

Préambule
Le choix d'un logiciel libre plutôt que celui d'un logiciel propriétaire n'est pas innocent. Les enjeux sont considérables et la pénétration des logiciels propriétaires dans les écoles est très forte. Indépendamment des questions de fonctionnalité, de maintenance et de polyvalence des outils, se pose la question des options prises dans le cadre de la politique de la formation. Afin de situer notre propos dans le contexte BEJUNE de la formation des enseignants, nous avons souhaiter recueillir l'avis des spécialistes, responsables de la formation TICE dans la HEP-BEJUNE. A la question, quelle politique développe-t-on dans l'espace BEJUNE quant à l'usage des logiciels libres ? En annexe, la réponse nuancée qu'ils apportent.


Préparation :
Envoyer au préalable un questionnaire aux participants pour se familiariser, si ce n’est pas le cas, avec les logiciels qu’ils utilisent habituellement dans les domaines listés.
Avoir une bonne connaissance de l’utilisation des logiciels libres présentés.
Prévoir et organiser la documentation, les moyens didactiques, les lieux, le matériel.
Avoir une idée générale de la politique développée par rapport aux logiciels libres dans l’espace BEJUNE : directives en vigueur, contraintes, etc.

Liste des logiciels présentés :
- Suite Open Office
- Audacity
- X-view
- (dessin)