13 janvier 2005 (classe) :

Plusieurs activités prévues pour ce matin :

atelier cuisine : soupe de courge (ok)
atelier peinture : peindre des chemins blancs sur une feuille noire ou l'inverse (ok)
discussion sur les différents diaporamas créés sur le thème des bébés et de la naissance (pas eu le temps)

Ce diaporama a été créé par BubbleShare

La soupe de courge

Danaé

Danaé ne fait rien d'elle-même, elle attend qu'on lui mette dans les mains tous les outils dont elle a besoin. Et si on ne lui dit rien elle ne fait rien. Dans cette situation, je n'ai pas eu l'impression qu'elle n'avait pas compris la consigne, mais plutôt qu'elle me montre beaucoup de "flemme" !
Elle est très vite satisfaite de son travail, et ne fait que ce qu'elle se sent "obligée" de faire : si on lui demande si elle veut continuer, elle répond non ! (c'est une situation que j'ai déjà souvent vécue avec elle, dans des jeux plutôt dirigés et dans les activités "obligatoire").

Jean-Charles

Il a sans cesse besoin de se rassurer : il demande souvent si c'est bien, si ça va comme il fait.

Loïc

Il est pressé d'avoir terminé cette activité "obligatoire" et bâcle son travail pour pouvoir passer très vite à autre chose (à ce qu''IL a décidé de faire !)

Carolane

rien de spécial, elle a découpé ses légumes un sourire au lèvres, n'a pas parlé, n'a pas posé de questions ...