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2) Montrer le site internet Fac-Info sur lequel les photos de la dernière fois ont été publiées
3) Explication de l'utilisation d'un appareil photonumérique
2) Montrer le site internet Fac-Info sur lequel les photos de la dernière fois ont été publiées
3) Description des activités de l'après-midi et démonstration des logiciels et des nouvelles actions
4) 2 groupes de travail distincts (avec tournus) :
6) Leur montrer les 30 sec de film que j'ai fait de chaque groupe avec l'appareil photonumérique
7) Bilan de la leçon :
Cours facultatif d'informatique "FAC-INFO" - 4 mars 2005
Groupe 1
1) Discussions sur la dernière séance2) Montrer le site internet Fac-Info sur lequel les photos de la dernière fois ont été publiées
3) Explication de l'utilisation d'un appareil photonumérique
- se prendre en photos portrait
- différence entre pellicule et carte mémoire
- passer les photos sur l'ordinateur et les visionner en diaporama
- 1 groupe part pour 25 minutes prendre des photos dans le village
- 1 groupe retouche des musiques avec AudaCity
- qu'est-ce que vous avez appris (cadrage, lumière, utilisation du flash, saletés sur l'objectif, problème de piles) ?
- qu'est-ce qu'on peut faire avec ces photos`?
- peut-on allier l'utilisation d'enregistrements des voix et les photos prises ?
Groupe 2
1) Discussions sur la dernière séance2) Montrer le site internet Fac-Info sur lequel les photos de la dernière fois ont été publiées
3) Description des activités de l'après-midi et démonstration des logiciels et des nouvelles actions
4) 2 groupes de travail distincts (avec tournus) :
- 1 groupe travaille sur AudaCity, choisit les musiques qu'il souhaite importer (rock) et confectionne un montage
- 1 groupe travaille avec Groove Hip Hop, invente une musique dès le début
6) Leur montrer les 30 sec de film que j'ai fait de chaque groupe avec l'appareil photonumérique
7) Bilan de la leçon :
- qu'est-ce que j'ai appris aujourd'hui ?
- est-ce que j'ai pris du plaisir à travailler ainsi ?
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