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Cours du 1er février 2006

Thème de l'après-midi :

Présentation du village de Bassecourt

Réflexions pour se mettre au travail sur le thème

Discussions ouvertes

• Par quoi pourrait-on commencer ?
• Quels outils pourraient nous être utiles ?
• De quelles ressources a-t-on besoin ?
• Qu'est-ce qui est important et qu'est-ce qui ne l'est pas ?

Répartition des tâches

• Travaille-t-on par groupes ?
• Quels outils doit-on apprendre à faire fonctionner dans l'immédiat, plus tard ?
• Qui fait quoi ?

Les outils qu'on a directement à disposition cet après-midi

Comment peut-on faire pour rechercher efficacement sur internet ?

• recherche images
• recherche textes précis
• quelques trucs et astuces à retenir

Utilisation de l'appareil photonumérique

• la semaine dernière nous avons utilisé l'application "macro"
• Aujourd'hui, si nous nous intéressions au plan large ?
  • cadrage
  • lumière directe du soleil
  • est-ce que l'utilisation du trépied serait judicieuse ?

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Vos idées en vrac sur la présentation de Bassecourt (c'est-à-dire aussi les sujets qu'on pourrait éventuellement aborder) :

• un puzzle
• un montage de photos
• un diaporama avec Powerpoint
• les bâtiments importants (école, commune, gare, les magasins, les banques, boulangeries, les kiosques, les boucheries, les restaurants, les coiffeurs, pharmacies, droguerie, etc.)
• la carte de Bassecourt
• histoire du village (feu… trouver la date)
• les forêts, le parcours vita
• la Sorne, le tabeillon, le bié, la rouge-eau
• les Eglises
• les arbres
• Etang des Lavoirs
• Les terrains et halle sportifs-ves
• La halle des fêtes
• Les fontaines
• les monuments (statue, croix)
• la crèche-garderie
• centrale électrique
• Berlincourt

Départ pour des reportages photographiques en extérieur :

• l'appareil photographique se règle sur la fonction "paysage"
• attention à ne pas faire de prises de vue avec le soleil de face
• attention aussi aux photographies prises avec le soleil de dos : en hiver, et en fin de journée, les ombres peuvent se voir sur les photos
• prenez plusieurs photos du même éléments sous plusieurs angles différents
• attention aux problèmes de cadrage (ne pas couper le haut et le bas, que ce soit sur les personnages ou les immeubles)
• on peut photographier horizontalement ou verticalement, selon le sujet
• Groupe 1 : Alessia et Stéphane choisissent de photographier les fontaines
  • il manque encore les photos suivantes : près de la commune, en face de la cité stella, école secondaire, dans la rue de la foire près de la laiterie, devant la BCJ
• Groupe 2 : Romane, Cindy et Brian choisissent de photographier les magasins
  • il manque encore les photos des magasins : la COOP, la droguerie, Tabourat (nouvellement Mary-Jo), laiterie, mercerie, Créavenir, poste, la boutique du Trousseau, JSM, Aqua-zoo, Les Moulins, Ossola, Fitness (rte de Glovelier), Jec-Import (rte de Glovelier), Restaurant de Berlincourt, Restaurant des Lavoirs, solarium, agence de voyage.

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Quelques exemples de ressources en ligne

• Le site de la commune de Bassecourt
• Plan de Bassecourt - image du ciel
• Répertoire des entreprises jurassiennes
• Le Carnaval du Jura
• Liste des émigrés outre-Atlantique de Bassecourt pendant le 19ème siècle
• Annuaire téléphonique gratuit de la Suisse
• etc.

Quelques liens que vous avez consulté et que vous voulez garder en mémoire

• http://www.bassecourt.ch/scripts/page12161.htm --> les commerces de Bassecourt
• http://www.bassecourt.ch/scripts/page12770.htm --> les manifestations de Bassecourt

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Vos photos

GROUPE 2 (Alessia, Stéphane)