Retour vers CoRinne >> **[[http://www.bourgnon.net/wakka.php?wiki=PlanDuSiteHtml PLAN DU SITE]]** >> TravauxEnCours >> FacInfo >> FacInfoBassecourt


=====#B#Cours du 21 septembre 2005#B#=====

**Consignes de réalisation :**
 - Travailler tous ensemble à l'invention d'une histoire à filmer
 - La séquence ne dure qu'une minute au maximum
 - La prise de vue est fixe (la caméra ne se déplace pas !)

La séquence d'aujourd'hui a été réalisée par **Vincent**, **Mirco**, **Marie**, **Medhi** et **Nabil** :

 =====#B#Un couple au restaurant#B#=====
 ""<OBJECT DATA="http://tecfaseed.unige.ch/users/bourgnon/wikini_corinne/fac-info/bassecourt/videos/restaurant.mov"
	WIDTH="320" HEIGHT="260">
		<PARAM name="CONTROLLER" value="true">
		<PARAM name="AUTOPLAY" value="false">
		<PARAM name="CACHE" value="false">
		<PARAM name="LOOP" value="false">
 </OBJECT>""

 =====#B#>> Pour lire la vidéo si vous n'avez pas de lecteur vidéo,#B#=====
 =====#B#cliquez ici pour télécharger Quicktime=====#B# ""<a href="http://www.apple.com/fr/quicktime/download/"><img src="http://images.apple.com/fr/quicktime/player/images/btn_freedownload-fr.gif"></a>""

 ====[[http://tecfaseed.unige.ch/users/bourgnon/wikini_corinne/fac-info/bassecourt/videos/restaurant.mov Ou cliquer ici]]====
  >> Si vous cliquez sur le lien ci-dessus, la séquence s'ouvrira automatiquement dans une nouvelle page, mais risque d'être longue à télécharger **  
    >> parce qu'elle est assez conséquentes (plusieurs mégas) et peut entraîner des blocages pour les personnes ne travaillant pas avec l'ADSL**
    ~~ >> il est également possible de cliquer sur le lien avec la touche droite de la souris et de choisir l'option "enregistrer la cible sous" pour le garder sur votre disque dur.~~



**Remarques des élèves :**
 - Je trouve que c'était bien, j'aime faire les films, mais j'aime pas quand on fait les fous !
 - C'est dur à faire ce film : pour s'exprimer clairement, et de souvent devoir recommencer parce qu'il y en a qui parle fort ou pas assez fort
 - On croyait au début que ce serait facile, mais on se rend compte que c'est très difficile
 - Moi, je trouve que c'était bien, mais je comprends pas commment les autres n'y arrivent pas tout de suite.
 - On a fait au moins vingt fois le sketch.
 - Ca a été très difficile d'inventer une histoire (on pensait d'abord tous à des histoires avec un prof et des élèves et du chahut)
 - Certains élèves ont de la peine à bien prononcer, ça peut être parce qu'ils stressés, ou bien à cause de leur timbre de voix, ou bien parce qu'ils n'ont pas l'habitude de parler très fort.

**Qu'avez-vous appris ?**
 - il faut être réaliste dans l'histoire qu'on choisit, il faut avoir le matériel
 - il faut mémoriser son texte et le dire toujours de la même manière pour que l'action tombe au bon moment (serveur qui tombe)
 - ça fait de tomber à chaque scène !

**Questions ?**
 - Et qu'est-ce qui se passe avec nos images sur internet ? est-ce qu'on peut les utiliser pour mettre dans des magazines ?
 - attention à ne pas donner de coordonnées précises !

**Remarque de la maîtresse :**
 - Je trouve quelques fois désagréable de devoir faire de la discipline et répéter plusieurs fois les mêmes choses !



--