Retour vers CoRinne et VeRo >> **[[PlanDuSiteHtml Plan du site]]** >> TravauxEnCours >> FacInfo >> FacInfoSoulce =====#R#Cours facultatif d'informatique "FAC-INFO" - 31 mars 2006#R#===== #R#grouge 1 (14h00 - 15h45)#R# ====Suite de l'utilisation de PowerPoint==== - Personnaliser - Poser des transition pour que le diaporama tourne tout seul ! //Thomas a réussi à terminer son histoire aujourd'hui !// ====Découverte de jeux en ligne (sur internet) - Réflexion et simulation==== - **[[http://patrickmoisan.pingouin.ca/copains/fichiers/simulations/course_sans_gagnant.html Jeu de simulation de course automobile sans gagnant]]** --//[[http://patrickmoisan.pingouin.ca/copains/course_sans_gagnant.html Description et objectifs pédagogiques]]// - **[[http://patrickmoisan.pingouin.ca/copains/fichiers/simulations/collision.html Jeu de simulation pour provoquer une collision]]** -- // [[http://patrickmoisan.pingouin.ca/copains/collision.html Description et objectifs pédagogiques]]// - [[http://perso.wanadoo.fr/therese.eveilleau/ Mathématiques magiques]] - [[http://lineo.natsimhan.com/fr/ Lineo (appelé aussi Quarto chez nous), en téléchargement gratuit)]] ----------- #R#Groupe 2 (16h00 - 17h30)#R# ====Suite de l'utilisation d'AniPaint==== - Derniers essais d'utilisation et reprise en main du logiciel - Créer un scénario (sur papier) pour une histoire à raconter avec AniPaint - Essayer de s'en tenir strictement au scénario pour l'animation ====#B#Scénario Camille et Gaëlle#B#==== (ordinateur Soulce 1) **#R#Max et la piscine mystérieuse#R#** - Aujourd'hui est le grand jour, toute la classe nous allons à la piscine de Rimoy - Tous les élèves décidèrent d'aller au plongeoir. - Max passe le premier, il rebondit à pieds joints sur le plongeoir et saute dans l'eau - Mais malheureusement, l'eau devenait noire comme du pétrole et un monstre est sorti de l'eau - Le monstre dit : partez d'ici sinon je vous écrase, je vous noie ? - les enfants apeurés disent : "à l'aide" - Pour aider Max à s'en sortir, 3 de ses meilleurs amis décidèrent tout de même de plonger pour essayer le retrouver (il n'est pas ressorti de l'eau pendant que le monstre apparaissait) - Ils ont eu aussi le réflexe de prendre avec eux une corde, et ils ont tourné très très vite autour du monstre pour serrer fort et l'étrangler. - Ouf, il était temps, Max était presque en train de se noyer au fond de la piscine, mais ses amis ont réussi à le repêcher à temps ! ====#B#Scénario Charline et Pauline#B#==== (ordinateur Soulce 2) **#R#L'histoire du mouton#R#** - En fin d'après-midi, dans un champs où broutaient des moutons, le berger vient les chercher pour les rentrer à la bergerie - Mais il en oublie un qui était en train de brouter dans un coin, caché derrière un arbre - Le pauvre mouton, quand il s'aperçut qu'il était tout seul, s'en alla dans la forêt pour chercher un abri pour dormir - Au bout d'une heure, il trouva une grotte pour s'abriter - Le lendemain le berger compta ses moutons et vit qu'il en manquait un. - Il se rendit dans le champ et n'y vient plus son mouton manquant. - Il alla chercher dans la forêt et ne le trouva pas non plus, et il rentra chez lui, désespéré. - Pendant ce temps, le mouton sortit de sa grotte, de sa forêt et se retrouva en pleine ville, et tout le monde le regardait passer. - Il trouva une ferme et y entra. - A l'intérieur de cette ferme, il y avait des cochons et des moutons. - Il se faufila parmi les moutons et fit leur connaissance - Le matin suivant, le fermier remarqua qu'il avait un mouton de trop, mais il décida de le garder. - Et le mouton se plaisait tellement qu'il décida de rester dans cette nouvelle ferme... ====#B#Scénario Corinne et Mathias#B#==== (ordinateur Under 1) #R#**Le vrai Robin des Bois**#R# - Dans une forêt lointaine, Petit Jean et Arthur (version animaux) s'entraînaient au tir à l'arc. - Jean avait l'arc et Arthur la pomme posée sur sa tête - Jean tira la flèche et atterit dans le ventre d'Arthur - Arthur cria et jura comme un fou - Et super Robin des Bois arriva et dit : "Arrêtez avec ces jeux idiots ! Un jour, vous finirez par blesser quelqu'un !" - Et Robin des Bois ajouta : "je vais attaquer l'ennemi, restez tranquilles". Il partit. - Robin se dirige vers le port pour monter sur son bâteau à voile. - Il alla très vite rejoindre sa flotte qui était déjà en mer - Il traversèrent l'océan jusqu'à la terre ferme suivante et débarquèrent. - Et attaquèrent le château de Coincoin le canard - Ce fut un vrai massacre - Coincoin pleurait sur son château en ruine. "Oh qui m'a cassé mon beau château de sable ? Je vais me venger !" - Et Coincoin partit donc avec sa propre flotte (5-6 bâteaux) - Il chercha des années durant le repère de Robin des Bois, mais il ne trouva jamais. ====#B#Scénario Urs et Célien#B#==== (ordinateur Under 2) #R#**La guerre des avions**#R# - Un avion militaire pourchasse un avion de ligne transportant du pétrole pour polluer la nature - Alors l'avion militaire lui lance des missiles et l'avion de ligne se met à fumer, perd de l'altitude puis prend feu. - Un avion anti-terroriste arrive alors sur les lieux et tire sur l'avion militaire rempli de terroristes kamikazes - L'avion militaire prend lui aussi feu et explosa si fort qu'il fait exploser l'avion anti-terroriste. **Observations des élèves sur l'écriture du scénario :** - Charline : c'est bien parce que comme ça on sait exactement ce qu'on doit faire, ce qu'on doit dessiner - Célien : c'est bien, mais c'est assez dur à expliquer. C'est bien de pouvoir discuter avant, parce qu'on échange nos idées - Camille et Gaëlle : c'était dur au début pour trouver des idées, et puis après quand on a trouvé on a bien rigolé - Urs : moi j'aime pas trop, parce qu'après il y a peut-être des choses que j'ai pas réussi à expliquer par écrit et que j'aimerais bien faire dans le dessin - Mathias : c'est vrai aussi qu'on ne peut pas beaucoup modifier l'histoire une fois qu'elle est écrite, on doit se tenir à ce qui a été écrit. - Pauline : au début c'est dur, et après quand on a des idées, le plus souvent ça nous fait rire ! - Corinne : je trouve que c'est drôlement bien de faire d'abord le scénario. - Tous : - Travailler à deux c'est bien et ça donne plus d'idées - Et puis c'est aussi très dur de dessiner ce qu'on a imaginé dans notre scénario écrit ! ---