Retour vers CoRinne et VeRo >> PLAN DU SITE >> TravauxEnCours >> LogicielsLibres

Conférence de Roberto Di Cosmo

21 décembre 2004, Delémont, Collège, 17h00 - 18h30
site de Di Cosmo





Ces notes sont posées en vrac, sans relecture et corrections apportées pour l'instant

Logiciels libres

• gratuit (anglais : free) : logiciel non payant (aujourd’hui)
• ce qui est gratuit aujourd’hui

Le problème avec les logiciels libres c’est la signification en anglais FREE qui signifie aussi bien gratuit et libre ! Or, entre gratuit et libre il y a des différences !

Logiciel libre a 4 devoirs :

• liberté d’utiliser le logiciel (ce ne doit pas être interdit de l’utiliser dans aucun cas
• la liberté d’étudier les sources du logiciel et de l’adapter à ses besoins (est-ce un logiciel espion ? est-ce qu’il n’y a pas de données sensibles qui pourraient être récupérées par des personnes extérieures (c’est essentiel d’avoir des codes source) (exemple entre un morceau de musique pour lequel il est difficile de créer une partition – pareil si on n’a pas le code source). Si cette composante est essentielle c’est qu’elle est disponible à des milliers de personnes qui peuvent les avoir contrôler – je ne suis pas capable seule de contrôler ce code)
• Liberté de distribuer des copies
• Liberté de distribuer les sources (éventuellement modifiées)

Il faut respecter un certain nombre d’obligations :

• il ne faut pas restreindre les 4 libertés ci-dessus !!!! On ne peut pas diffuser ces logiciels sans redonner les mêmes droits.

Libre, gratuit : Linux, FreeBsd?, OpenBSD?, perl, etc.
Libre, non gratuit : Linux version commerciales (ensemble d’aide à l’installation et à l’utilisation )

Comparaisons entre le logiciel libre et le logiciel propriétaire :
pourquoi utiliser des formats ouverts
Avantages pédagogiques indéniables : avec une meilleure formation (à l’informatique). Tout un chacun a accès aux mêmes connaissances que le meilleur ingénieur de la meilleure entreprise.
Avec du temps et de la matière grise, on peut donc se mettre au meilleur niveau mondial.

L’accès au code source attire les programmeurs compétentes –Y redonner le contrôle aux utilisateurs (ça force à s’intéresser à sa propre écriture : bons codes, bonnes expressions, justes, sans erreur…)
Redonne le contrôle aux utilisateurs (on peut doc demander des services …. Personne ne pourra dire qu’il a un contrat d’exclusivité)
Permet d’échapper à la fuite en avant technologique

Selon Vico, philosophe italien, « connaître c’est savoir faire »…

Le logiciel propriétaire : pas d’accès au code pas de modifications, pas de distribution

• ne permet pas de connaître le logiciel, ni de l’adapter
• multiplie les piratages, divise les vérificateurs
• formatage des consommateurs, perte de la valeur ajoutée (entendu du dire par un responsable de l’éducation en argentine : mais pourquoi en Amérique du sud on n’investirait dans la création d’emploi pour les informaticiens qui créeraient des codes alors qu’on peut facilement les acheter aux USA ? ….

Devoir de neutralité : on apprend à lire et à écrire et pas à utiliser une plume MontBlanc?
Effet réseau : si on n’apprend pas la diversité, on formate des consommateurs

Pièges propriétaires :
Formation kleenex (que l’on jette dès que l’on a utilisé- il faut créer pour l’avenir.

La philosophie sous-jacente à l’outil

L’éducation avec l’informatique n’est pas une « affaire de machos »
Dans le site « Gnurias » (en portugais) : la femme qui participe à l’élaboration d’un mode plus libre)
-Y maîtresse d’école qui ont choisi de ne faire leur formation qu’avec des logiciels libres, elles n’écrivent pas de codes, elles veulent juste faire passer un message de partage.
Pour les tous petits : j’ai compris
Ceoest8? (voyages interstellaires

Les américains ont un avantage sur nous actuellement c’est que tout ce qui est fait avec les fonds publics doivent être libre d’accès…. Donc, pour l’instant la NASA mais à disposition toutes les données les plus techniques et spécifiques !

Partie débat :

• comment faire pour installer facilement linux….
• Il y a knoppix, mais on n’enlève pas microsoft en fond.
• Pour essayer de faire la transition en douceur : Utiliser les cd qu’on a reçu)
• C’est Roberto Segalla qui le possède….
• Usage d’open office librement disponible (livre de 799 pages) -> on peut donc utiliser pour ses propres cours, tels quels

Chez Carrefour : un pc sans écran (290 euros) parce qu’il n’a pas de logiciel propriétaire.

Essayer Gimp (programme de dessin ou de retouches d’images)

Netscape était un logiciel propriétaire.
Microsoft jusqu'en 95 voulait saborder internent et voulait imposer leur propre internet.

Dès 95, Internet Explorer a été acheté à Spic glas, auquel on a dit qu’il y aurait un certain pourcentage des ventes, mais cette boîte a fait faillite parce que l’année suivante IE est devenu gratuit pour concurrencer Netscape.
Comme Netscape allait faire faillite, il ont transformé leur code source propriétaire en code livre et ont créé Mozilla.

Il y a un certain nombre de pays (chine, brésil) sont complètement passés au logiciel libre parce qu’ils n’ont plus confiance en des programmes extérieurs, ils veulent la maîtrise complètement.

La position de l’Europe sur les logiciels libres ? L’Europe n’existe pas vraiment… Mais certains projets sont financés par la commission européenne, et avec des montants importants. Bruxelles ce n’est que l’endroit où les différents partenaires essaient de faire passer et les différents intérêts personnels.

Il faut se poser concrètement la question de savoir pourquoi les grandes entreprises américaines du logiciel viennent en Europe faire pression pour dire qu’il faut des brevets logiciels pour rester concurrentiel sur le marché… ça ne sent pas bon !